Una reseña donde dialogan Pinker y Harari
- Título
- Una reseña donde dialogan Pinker y Harari
- Autor/es
- Revista Scholé
- Fecha de publicación
- 20/12/2024
- Descripción
- El artículo reflexiona en formato de diálogo acerca de los interrogantes teóricos de Steven Pinker en En defensa de la Ilustración y de Yuval Noah Harari en 21 lecciones para el siglo XXI. Estos interrogantes giran en torno a los diferentes modos de pensar y decidir nuestra acción en el mundo y cómo estos impactan en la educación.
- Tipología de recurso
- Artículos, notas y entrevistas
- Formato
- Documento pdf
- Área temática o curricular
- Política y filosofía
- Editor
- Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP)
- Identificador
- ISSN: 2683-7129
- Cita bibliográfica
- Scholé. (2018). Una reseña donde dialogan Pinker y Harari. Edición n.° 00. Para el Instituto Superior de Estudios Pedagógicos, Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.
- Idioma
- Español
- Enlace de publicación original
- https://schole.isep-cba.edu.ar/una-resena-donde-dialogan-pinker-y-harari/
