El cine y la máquina de crear realidades en el aula
- Título
- El cine y la máquina de crear realidades en el aula
- Fecha de publicación
- 18/05/2022
- Descripción
- Este artículo presenta el cambio de paradigma en el uso del lenguaje audiovisual en las aulas a partir de la vinculación del cine y el género fantástico desde una narrativa visual. Los autores describen cómo ahora el cine forma parte de las propuestas educativas, pero además cómo los estudiantes hacen sus propias producciones de manera creativa y experimental. Con esta curiosidad que genera el medio, aparece una alternativa de otro tipo de narración al siempre hegemónico lenguaje literario en la escuela secundaria.
- Palabras clave
- Scholé
- pedagogía
- cine
- arte
- audiovisual
- lenguaje visual
- aula
- escuela
- tecnologías digitales
- géneros literarios
- fantástico
- la escuela secundaria hoy
- Tipología de recurso
- Artículos, notas y entrevistas
- Formato
- Documento pdf
- Editor
- Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP)
- Identificador
- ISSN: 2683-7129
- Cita bibliográfica
- Serra, M. S., Rodríguez Atuel, M. y equipos de producción del ISEP. (2022). El cine y la máquina de crear realidades en el aula. Scholé, N.° 10. Para el Instituto Superior de Estudios Pedagógicos, Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.
- Idioma
- Español
- Enlace de publicación original
- https://schole.isep-cba.edu.ar/el-cine-y-la-maquina-de-crear-realidades-en-el-aula/
Parte de El cine y la máquina de crear realidades en el aula