El avance de tecnologías digitales y operaciones pedagógicas en los nuevos entornos sociotécnicos
- Título
- El avance de tecnologías digitales y operaciones pedagógicas en los nuevos entornos sociotécnicos
- Fecha de publicación
- 6/11/2024
- Descripción
- El último conversatorio de este ciclo propone recuperar categorías fundamentales del debate pedagógico contemporáneo, que se resignifican ante la avanzada de las tecnologías digitales, tales como igualdad, libertad, responsabilidad y autoridad pedagógica. En este marco, se prevé una conversación sobre las operaciones pedagógicas que se vinculan con el oficio de enseñar en los nuevos entornos sociotécnicos atravesados por las tecnologías, en particular las digitales. La apuesta de este intercambio es reconocer distancias y resonancias de las diferentes modalidades pedagógicas entre siglos. Al respecto, ¿cuáles son los saberes pedagógicos en los que se sostienen las propuestas de enseñanza? En este marco se introducen algunos debates vinculados con las transformaciones devenidas del desarrollo tecnológico, la cultura digital y sus efectos en la enseñanza en diferentes niveles. El video fue producido en el marco del ciclo de conversatorios “La formación docente entre siglos: del normalismo a la modalidad combinada. Herencias y desafíos pedagógicos” que se ofreció desde el Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP)”.
- Tipología de recurso
- Materiales educativos
- Formato
- Video
- Área temática o curricular
- Pedagogía, didáctica y ciencias de la educación
- Oferta académica ISEP
- Seminario “La formación docente entre siglos: del normalismo a la modalidad combinada. Herencias y desafíos pedagógicos”
- Editor
- Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba
- Cita bibliográfica
- Fontana, A., Benítez, R., Fernández, P. y equipos de producción del ISEP. (2024). Pedagogía y arquitectura: espacios para la formación docente [Archivo de video]. Para el Instituto Superior de Estudios Pedagógicos, Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.
- Idioma
- Español
- Enlace de publicación original
- https://www.youtube.com/watch?v=OMuyJjzlZi0&t=225s
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