Una mirada a la práctica pedagógica de las tutorías en el ISEP
- Título
- Una mirada a la práctica pedagógica de las tutorías en el ISEP
- Fecha de publicación
- 17/06/2020
- Descripción
- Esta nota aborda las figuras centrales de los docentes-tutores, pensadas en un rol que acompaña y que entrama un diálogo pedagógico en el marco de una modalidad combinada, de cada propuesta de formación que ofrece el ISEP, y que pone en movimiento un dispositivo pedagógico que articula la experiencia de cursado y cuida la calidad en todas sus dimensiones. Además, se explora el oficio del docente en el ISEP que asume características singulares, en la medida en que se desarrolla tanto en el entorno virtual como en encuentros presenciales. La modalidad combinada supone una tecnología escolar que se construye a partir de un modo particular de concebir la formación docente, el cual revaloriza prácticas históricas de enseñanza en articulación con los aportes propios de las tecnologías y de los medios digitales.
- Tipología de recurso
- Artículos, notas y entrevistas
- Formato
- Documento pdf
- Área temática o curricular
- Pedagogía, didáctica y ciencias de la educación
- Nivel / Modalidad
- Superior
- Editor
- Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP)
- Cita bibliográfica
- Instituto Superior de Estudios Pedagógicos. (2020). Una mirada a la práctica pedagógica de las tutorías en el ISEP. Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.
- Idioma
- Español
- Enlace de publicación original
- https://isep-cba.edu.ar/web/2020/06/17/una-mirada-a-la-practica-pedagogica-de-las-tutorias-en-el-isep/
- Medios
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