Repensar las nociones de patria y nación en la enseñanza de las Ciencias Sociales en Educación Primaria
- Título
- Repensar las nociones de patria y nación en la enseñanza de las Ciencias Sociales en Educación Primaria
- Fecha de publicación
- 02/11/2018
- Descripción
- Irene Cosoy y María Eugenia Rosso, autoras del módulo “Las sociedades a través del tiempo: enseñar sobre las nociones de Patria y Nación en el período de construcción del Estado nacional” de la Especialización en Enseñanza de las Ciencias Sociales en la Educación Primaria, proponen reflexionar, revisitar, investigar y problematizar aquellos procesos históricos fundamentales en la constitución del Estado nación argentino. A su vez, propician renovar la reflexión sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales, y de la historia en particular.
- Tipología de recurso
- Artículos, notas y entrevistas
- Formato
- Documento pdf
- Área temática o curricular
- Ciencias Sociales
- Nivel / Modalidad
- Primario
- Grado / Año
- 1° grado
- 2° grado
- 3° grado
- 4° grado
- 5° grado
- 6° grado
- Oferta académica ISEP
- Seminario "La Enseñanza de las Ciencias Sociales en la Educación Primaria"
- Editor
- Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP)
- Cita bibliográfica
- Instituto Superior de Estudios Pedagógicos. (2018). Repensar las nociones de patria y nación en la enseñanza de las Ciencias Sociales en Educación Primaria. Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.
- Idioma
- Español
- Medios
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