“Cuando pase el temblor”: la mirada de Terigi para pensar el currículum en pandemia

Título

“Cuando pase el temblor”: la mirada de Terigi para pensar el currículum en pandemia

Autor/es

González Meloni, Julieta

Terigi, Flavia

Tonti, Danilo

Fecha de publicación

28/06/2021

Descripción

A partir de la experiencia pedagógica que se atravesó el año 2020 por la pandemia, Flavia Terigi nos ofrece algunas pistas sobre la importancia del acompañamiento a las trayectorias escolares en esos tiempos, donde se han generado discontinuidades en los itinerarios formativos que propone el curriculum escolar.

Palabras clave

Flavia Terigi

Curriculum

Trayectorias

Pandemia

priorización

Escuela

Tipología de recurso

Artículos, notas y entrevistas

Formato

Documento pdf

Área temática o curricular

Ciencias Sociales

Editor

Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP)

Licencia

Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)

Cita bibliográfica

Instituto Superior de Estudios Pedagógicos. (2021). Cuando pase el temblor”: la mirada de Terigi para pensar el currículum en pandemia. Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.

Idioma

Español

Enlace de publicación original

https://isep-cba.edu.ar/web/2021/06/28/cuando-pase-el-temblor-la-mirada-de-terigi-para-pensar-el-curriculum-en-pandemia/